捏面人,其实就是把自己所需要的材料,比如面粉,糯米粉,蜂蜜,色彩等经过防腐处理后,揉成面团。

然后根据自己想要塑造的形象,捏、搓、揉、掀,再用小竹刀灵巧地点、切、刻、划,把面团塑成身、手、头面等。最后为塑好的形象,披上发饰和衣裳,以及其他的装饰,一具栩栩如生的艺术形象便脱手而成了。

王刚到培训机构的时候,欧老师正在捏一个大胖小子,寸头白齿,脸上还擒着酒窝,穿着一件红色的福字婴儿背心,手上还戴着镯子,左手镯子上刻着:聪明可爱。右手镯子刻着:健康成长。

欧老师太过于专心,全然没有感觉到身后有人。

而王刚看着欧老师的动作,熟练,利落,娴熟,就连雕刻动作都是那么的得心应手,运斤成风。

讲真,王刚从来没有见过这样的面人,那小子根本就是真身啊!

欧老师在感觉到身后有人时,并没有说话,而是继续他未完成的作品。

他把真身塑好后,又从旁边拿了一些面团,继续捏,揉,搓,掀,刻。

这次他塑的是一个生日蛋糕,生日蛋糕被塑成了三层。第一层最大,用红色的色彩在蛋糕身刻上:3岁,生日快乐!

第二层比第一层略小,上面刻着:平安快乐!

最上面一层,他用了大量的时间来塑造,用赤橙红绿青蓝紫七种色彩塑造了氢气球,最后用红色的色彩在白色的蛋糕身上刻着:愿你的生活能永远和这些气球一样。

太漂亮了!

王刚不禁在心里感叹着!

“这是我的外甥,今年3岁。”欧老师把面人塑好后,起身去洗手的同时说着。

王刚“啊!”了一声。

这才让欧老师回头看了他一眼,他看过培训机构里所有的学生名单,对王刚他也有所了解,准确的说来,还是他要求培训机构的老师去找王刚的。

当天在网上看到他的作品后,他就知道这是一位可塑之才,没准将来还能继承他的衣钵。

每一位身体上有缺陷的人,上天都会给他格外的照顾,会从另一些方面来弥补他身体上的不足。

捏面人可能就是老天爷格外给王刚的补偿。

欧老师看着他就像是看到了当初的自己一样。

他用毛巾把手擦干,坐在办公椅上,又示意王刚坐在他的对面。

“我看过你的面人,不错,不过我想问问,你除了那些古典传统的人物外,有没有现代人物的作品?”

王刚摇头,从欧老师的桌子上拿着一张白纸,再争得欧老师同意他可以用的情况下,他才开始写着:我的面人技术是从我爷爷那里学的,他是民间艺人……

懂的也就只有古典型人物,要不是他今天看到欧老师塑了一个现代版的大胖小子,他是真的没有想过,面人也可以是现代版的,而且还是真人。

这个突破让他很高兴,而且他看欧老师用的色彩,也并不是他所用的那些蔬菜汁或植物汁后,更是觉得外面的世界太大了,他错过了很多东西。

回到学校后,他把这一知识记在了笔记本里,也从中开始摸索新作品。

人只有不停的摸索,才能创造出更好的作品,也只有不停的突破自己,才能让自己,让传统文化不被淘汰。

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